تولید داخلی دارو و مسئولیت اجتماعی دانشگاه
رونمایی از داروی تولید داخل برای درمان سنگ کلیه، فرصتی شد تا رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی درباره تغییر رویکرد دانشگاهها در مواجهه با نیازهای جامعه صحبت کند. دکتر محمد اسماعیل قیداری در این مراسم اشاره کرد که دانشگاههای نسل چهارم باید با پذیرش مسئولیت اجتماعی، مسیر آموزش و پژوهش خود را به سمت حل مشکلات واقعی مردم هدایت کنند.
او معتقد است هدف بنیادین هر دانشگاه باید ارتقای کیفیت زندگی مردم باشد. به این معنا که دستاوردهای علمی نباید در کتابخانهها یا آزمایشگاهها متوقف شوند، بلکه باید به رفاه بیشتر و سلامت جامعه تبدیل شوند.
گذار به مدل دانشگاه نسل چهارم
قیداری با تحلیل سیر تکاملی مؤسسات آموزشی، تفاوتهای مدلهای مختلف دانشگاهی را اینگونه تشریح کرد:
- دانشگاههای نسل اول و دوم:تمرکز اصلی بر دانشمحوری و تولید علم بود.
- دانشگاههای نسل سوم:مفاهیمی چون کارآفرینی و ایجاد اشتغال در اولویت قرار گرفتند.
- دانشگاههای نسل چهارم:در این مرحله «مسئولیت اجتماعی» جایگاه ویژهای دارد و فعالیتها باید دقیقاً بر اساس نیازهای شناساییشده جامعه تنظیم شوند.
از نظر وی، دانشگاه در مدل جدید ابتدا باید نیازهای جامعه را شناسایی کند و سپس بر اساس این نیازها، برنامههای پژوهشی و آموزشی خود را طراحی نماید تا راهکارهای مؤثر ارائه دهد.
نقد ظرفیتهای پذیرش در رشتههای پزشکی
یکی دیگر از محورهای سخنان رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تناسب بین پذیرش دانشجو و نیازهای واقعی کشور بود. وی هشدار داد که ظرفیت پذیرش در رشتههای تخصصی، بهویژه پزشکی، نباید صرفاً بر مبنای افزایش تعداد دانشجویان تعیین شود.
قیداری اشاره کرد که در بسیاری از کشورهای پیشرفته، تربیت نیروی انسانی بر اساس پیشبینیهای دقیق از نیازهای آینده انجام میشود. او تأکید کرد که افزایش تعداد نیروی انسانی لزوماً به معنای افزایش ارزش اجتماعی نیست و دانشگاهها باید متناسب با نیاز بازار کار و جامعه، متخصص تربیت کنند تا از تولید نیروهای نامتناسب با نیازهای واقعی جلوگیری شود.