حجت‌الاسلام حسین رفیعی، معاون تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه، در همایش مدیران مدارس امین نوع یک در قم، تربیت نیروی انسانی و تولید علم را دو رکن اصلی شکل‌گیری هر تمدنی دانست. او مدارس و حوزه‌های علمیه را مهم‌ترین عرصه‌ها برای تحقق این دو مأموریت معرفی کرد.
زیرساخت‌های تربیتی در پیچ تاریخی
رفیعی معتقد است عبور از پیچ تاریخی امروز و حرکت به سمت قله‌های پیشرفت، نیازمند توجه جدی به زیرساخت‌های علمی و تربیتی است. از نظر او، مدارس امین می‌توانند در پرورش نیروهای تراز اول نقش اساسی ایفا کنند تا جامعه‌ای متفکر و فعال شکل بگیرد.
مقابله با سطحی‌نگری و ضرورت عمق معرفتی
یکی از چالش‌های اصلی جامعه امروز، نفوذ سطحی‌نگری در تشخیص‌ها و تصمیم‌گیری‌هاست. رفیعی هشدار داد که اگر این رویکرد در عرصه قضاوت اثر بگذارد، آسیب‌های جدی به جامعه وارد خواهد شد. او برای تبیین این موضوع به تجربه شخصیت‌های برجسته‌ای اشاره کرد که غنای معرفتی آن‌ها عامل اصلی اثرگذاری اجتماعی‌شان بود:
- شهید مطهری و شهید بهشتی
- شهید مفتح
- آیت‌الله مصباح یزدی
- آیت‌الله العظمی جوادی آملی
به باور او، حوزه‌های علمیه باید با فراهم کردن زمینه تعمیق معرفتی و فکری، سدی در برابر سطحی‌نگری جامعه باشند.
رابطه ابزار رسانه‌ای و پشتوانه معرفتی
معاون فرهنگی حوزه‌های علمیه تأکید کرد مهارت‌های ارتباطی، هنر و رسانه بدون پشتوانه معرفتی کافی، نمی‌توانند اثرگذاری عمیقی ایجاد کنند. او تصریح کرد هر اندازه ابزارهای رسانه‌ای تقویت شوند، اما اگر دانش و معرفت ضعیف باشد، خروجی این ابزارها سطحی خواهد بود.
رفیعی در پایان «پرورش عقل» را نخستین گام در فرآیند تربیت دانست و عقلانیت را یکی از مؤلفه‌های اساسی رشد، شکوفایی و تکامل جامعه برشمرد.