قاسم شریفی شامگاه دوشنبه در جمع مدیران و کارکنان آموزش و پرورش منطقه امیرآباد دامغان، رویکردهای جدید این سازمان را تشریح کرد. او تأکید کرد که در سال تحصیلی پیشرو، ارتقای کیفیت تحصیلی دانشآموزان باید در صدر اولویتهای اجرایی قرار گیرد تا نتایج ملموسی برای نظام تعلیم و تربیت استان سمنان حاصل شود.
محورهای اجرایی و اولویتهای تحصیلی
مدیرکل آموزش و پرورش سمنان بر لزوم گذار از اقدامات کوتاهمدت و حرکت به سوی برنامههای زیربنایی تأکید کرد. او معتقد است تحول پایدار در نظام آموزشی تنها از طریق نگاه بلندمدت و اجرای دقیق طرحهای اصلاحی ممکن است.، مجموعهای از برنامهها به عنوان اولویتهای کلیدی استان شناسایی شدهاند:
- اجرای طرح «نماد» و توسعه برنامههای پیشگیرانه برای کاهش آسیبهای اجتماعی در محیطهای آموزشی.
- توسعه و ارتقای هنرستانها برای انطباق بیشتر با نیازهای مهارتی.
- ایجاد و گسترش فضاهای آموزشی جدید و بهینهسازی محیطهای موجود.
- پیگیری جدی طرحهای مرتبط با دانشآموزان دیرآموز در منطقه امیرآباد با هدف دستیابی به نتایج پایدار.
تداوم برنامهها و ضرورت انسجام تیمی
شریفی در بخشی از سخنانش به لزوم استمرار پروژههای آغاز شده اشاره کرد. او تصریح کرد کارهایی که پیش از این کلید خوردهاند، باید با جدیت تا رسیدن به نتیجه نهایی دنبال شوند تا آثار این اقدامات در بدنه نظام آموزشی نهادینه شود و از اتلاف منابع جلوگیری گردد.
از سوی دیگر، مدیریت منابع انسانی و تعاملات درونسازمانی را یکی از کلیدهای موفقیت دانست. او اشاره کرد که تفاوت سلیقه و اختلاف نظر در محیطهای کاری امری طبیعی است، اما حفظ انسجام تیمی و احترام متقابل باید اولویت یابد. به گفته وی، هر یک از کارکنان باید متناسب با مسئولیتهای تعریفشده خود تلاش کنند تا از طریق همافزایی، زمینه تحقق اهداف کلان آموزش و پرورش فراهم شود.