بازگشت به فضای حضوری و احیای شور علمی
رحیم دبیری، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی مشهد، در حاشیه همایش «مسیر علوم زیستی» از اهمیت بازگشت فعالیتهای دانشگاه به حالت حضوری خبر داد. او معتقد است برگزاری چنین رویدادهایی ابزاری برای بازگرداندن شور و حال علمی و پژوهشی به ساختارهای دانشگاهی است.
این رویداد را باید پلی میان سالهای دوری از محیطهای آموزشی و بازگشت به تعاملات مستقیم دانست. هدف اصلی اینجا، ایجاد فضایی است که در آن دانشجو بیش از آنکه صرفاً شنونده باشد، درگیر فضای پویا شود تا انگیزههای پژوهشیاش تقویت گردد.
نقشه راه تحصیلی و شغلی بر اساس تجربیات واقعی
یکی از دغدغههای اصلی در این همایش، کمک به دانشجویان برای شناخت دقیقتر مسیر تحصیلی و شغلی است. دبیری تاکید کرد که دانشجویان نباید تنها به متون درسی اکتفا کنند. او مسیر موفقیت را در گرو ترکیب سه ضلع زیر میبیند:
- آموزشهای استاندارد و دروس دانشگاهی
- بهرهگیری از تجربیات عملی و زیستهی استادان
- استفاده از روایتهای موفق صنعتگران و متخصصان بازار کار
این ترکیب باعث میشود دانشجو با هوشمندی بیشتری تصمیم بگیرد و از سردرگمی در انتخابهای آینده رها شود. در واقع، آشنایی با روایتهای موفقیت به دانشجویان کمک میکند تا آینده شغلی خود را بر اساس واقعیتهای موجود طراحی کنند.
تربیت دانشجوی مسئلهمحور و اثرگذار
هدف غایی دانشگاه تنها انتقال دانش نیست، بلکه تربیت افرادی است که بتوانند در جامعه اثرگذار باشند. دبیری بر لزوم تبدیل شدن دانشجویان به افرادی «مسئلهمحور» تاکید کرد. این یعنی دانشجویی که کنجکاو و خلاق است و میخواهد برای هر مشکل، راهکاری علمی بیابد.
خروجی این مسیر باید تولید محصولاتی باشد که مستقیماً برای حل معضلات کشور به کار گرفته شود. وقتی پژوهش از فضای تئوریک خارج شده و به سمت تولید محصول حرکت کند، دانشجو تبدیل به عضوی اثرگذار در جامعه میشود که مشکلات را با تکیه بر فناوری و دانش حلوفصل میکند.