نتایج پروژه کلان «نیازسنجی آموزشی و مهارتی بانوان مبلغ» که با هدف بازآرایی نظام آموزشی مبلغان انجام شده است، منتشر شد. بر اساس این پژوهش، مطالبات تخصصی مبلغان به طور مشخص حول محور موضوعات مربوط به خانواده و تربیت متمرکز شده است.
اولویتهای آموزشی بر اساس دادههای آماری
حجتالاسلام هابیل جوانی، مدیرکل مطالعات و مهندسی فرهنگی حوزههای علمیه خواهران، اعلام کرد که سرفصلهای آموزشی از این پس بر اساس دادههای دقیق استانی و نیازهای واقعی جامعه هدف طراحی خواهد شد. یافتههای این پژوهش اولویتهای مبلغان را در سه حوزه اصلی نشان میدهد:
۱. حوزه تربیت و فرزندپروری
- ۷۷ درصد از مبلغان، «اصول تربیت اسلامی و معنوی کودک و نوجوان» را اصلیترین نیاز مهارتی خود اعلام کردند.
۲. حوزه تبلیغ تخصصی و جریانشناسی
- ۷۶ درصد از جامعه آماری، تسلط بر «روشهای تبلیغ در جامعه چندمذهبی» و «تکنیکهای جریانشناسی و پاسخ به شبهات» را ضروری دانستند.
۳. حوزه خانواده و آسیبهای اجتماعی
در این بخش، تقاضای آموزشی برای موضوعات زیر به ترتیب ثبت شده است:
- تربیت جنسی و آسیبشناسی ارتباطات: ۶۲٪
- تسهیلگری ازدواج: ۶۱٪
- مشاوره به گروههای در معرض آسیب: ۵۹٪
- سبک زندگی اسلامی-ایرانی: ۵۸٪
- شیوههای تخصصی مداخله در اختلافات خانوادگی: ۵۷٪
از پژوهش تا طراحی بستههای آموزشی
مدیرکل مطالعات و مهندسی فرهنگی تأکید کرد که این آمار به عنوان یک سند عملیاتی برای طراحی بستههای آموزشی مورد استفاده قرار خواهد گرفت. هدف از این اقدام، تبدیل نیازهای شناساییشده به سرفصلهای اجرایی است تا مبلغان بانوان با مهارتهای کاربردی برای تحکیم بنیان خانواده مجهز شوند.