بازسازی 1300 مدرسه آسیب‌دیده از جنگ

به گزارش خبرنگار مهر، حمیدرضا خان‌محمدی ظهر پنجشنبه در حاشیه بهره‌برداری از چمن مصنوعی زمین ورزشی شهید بردبار شهرستان نکا در گفت‌وگو با خبرنگاران، ساماندهی و بازسازی مدارس تخریبی و افزایش سرانه فضاهای آموزشی را از اولویت‌های مهم حوزه نوسازی مدارس عنوان کرد و اظهار داشت: در استان مازندران نیز در این زمینه پیشرفت‌های خوبی حاصل شده است. وی با اشاره به نقش مشارکت‌های مردمی در اجرای پروژه‌های آموزشی افزود: 61 درصد پروژه‌های آموزشی مازندران با مشارکت خیران، مسئولیت‌های اجتماعی و مردم پیشرفت داشته و این ظرفیت می‌تواند روند توسعه و نوسازی فضاهای آموزشی را شتاب ببخشد. rئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به مدارس آسیب‌دیده از جنگ گفت: حدود یک‌هزار و 300 مدرسه در کشور آسیب دیده‌اند که به جز 16 مدرسه تخریبی، سایر مدارس بازسازی شده‌اند و در مهرماه در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرند. خان‌محمدی با تأکید بر ضرورت توجه به تربیت همه‌جانبه دانش‌آموزان تصریح کرد: فضاهای مکمل یادگیری از جمله فضاهای ورزشی، نقش مهمی در تحقق تربیت همه‌جانبه دارند. وی بهره‌برداری از زمین‌های چمن مصنوعی در نکا را اقدامی مؤثر در توسعه فضاهای ورزشی دانست و گفت: امروز چهار زمین چمن مصنوعی با مشارکت مردم، فرمانداری و شهرداری آماده بهره‌برداری شده است. معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: با توجه به قرار گرفتن این زمین در سایت ورزشی، فنس‌کشی و تکمیل زیرساخت‌های آن باید با تأمین اعتبار و با سرعت بیشتری انجام شود تا مجموعه به‌طور کامل در اختیار دانش‌آموزان و مردم قرار گیرد. خان‌محمدی درباره پروژه‌های نوسازی مدارس کشور نیز اظهار کرد: در مجموع هفت‌هزار و 800 پروژه در دستور کار قرار دارد که از این تعداد، 2 هزار و 400 پروژه در سال گذشته تحویل دانش‌آموزان شد و امسال نیز 2 هزار و 300 پروژه در مهرماه به بهره‌برداری خواهد رسید. وی همچنین از اجرای طرح تجهیز مدارس به سامانه‌های انرژی خورشیدی خبر داد و گفت: تجهیز 12 هزار مدرسه به سلول‌های خورشیدی در دستور کار قرار دارد که تاکنون حدود پنج‌هزار