الگوی حکمرانی امداد در نظام آموزشی
حجتالاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در نشست مشترک با رئیس و معاونان کمیته امداد امام خمینی(ره)، بر ضرورت مکتوبسازی تجربیات این نهاد تأکید کرد. وی با اشاره به وجود یک «الگوی حکمرانی امداد» در این نهاد، پیشنهاد کرد که این الگو به عنوان کتاب درسی در دانشگاهها تدریس شود.
مراحل فرایند حکمرانی
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، حکمرانی را فرایندی چندمرحلهای دانست که شامل موارد زیر است:
- سیاستگذاری
- تنظیمگری
- تسهیلگری
- راهبری اجرایی
- نظارت و بازسازی
راهبری به سبک قرارگاهی
خسروپناه با اشاره به تألیف کتاب «الگوی قرارگاهی علم و فرهنگ» اظهار داشت که این الگو با الهام از تجربیات دوران دفاع مقدس و مطالعات تطبیقی طراحی شده است. وی افزود که کمیته امداد نیز با اتخاذ رویکرد «قرارگاهی» در فعالیتهای خود، توانسته است اثرگذاری اقدامات حمایتی را افزایش دهد.
استفاده از فناوریهای نرم اجتماعی
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بر اهمیت کشف مسئله در پژوهشهای علوم انسانی تأکید کرد. وی پیشنهاد داد مسائل و چالشهای احصا شده در حوزه حکمرانی امداد، جهت بررسی علمی و پژوهشی به نهادهای دانشگاهی و حوزوی مانند «موسسه آیه» ارجاع داده شود تا راهکارهای عملیاتی برای بهبود وضعیت دهکهای کمبرخوردار و عدالت آموزشی تدوین گردد.