تحول در ساختار مدارس؛ از مدل تراز تا اجرای ۱۰۰ درصدی
سید اردشیر رشیدی آلهاشم، مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل، روز یکشنبه از پیشرفتهای اجرایی سند تحول بنیادین در مدارس خبر داد. او اشاره کرد که در سال گذشته، الگوی مدارس تراز در ۵۴ درصد از مدارس ابتدایی (۷۴۴ مدرسه) و ۵۰ درصد از مدارس متوسطه اول و دوم (۴۹۶ مدرسه) پیاده شد. هدف نهایی برای سال تحصیلی جدید، اجرای کامل و ۱۰۰ درصدی این مدل مفهومی در تمامی مدارس دولتی استان است.
جزئیات طرح مهر و توزیع کتابهای درسی
آمادهسازی مدارس برای آغاز سال تحصیلی جاری تحت عنوان طرح مهر و با شعار «حماسه همدلی برای ایران، برای مدرسه» پیش میرود. این عملیات از ماهها پیش و در قالب هشت کارگروه تخصصی آغاز شده است. در بخش تأمین نوشتافزار و کتاب، وضعیت اردبیل به شرح زیر است:
- ثبت سفارش کتاب برای بیش از ۱۹۲ هزار دانشآموز انجام شد.
- این تعداد معادل ۹۶ درصد از جمعیت دانشآموزی استان است.
- استان اردبیل در زمینه ثبت سفارش کتاب، رتبه پنجم کشوری را کسب کرده و روند تحویل کتابها در حال انجام است.
رتبههای برتر اردبیل در جذب و پوشش آموزشی
استان اردبیل در شاخصهای جذب دانشآموزان، نتایج درخشانی در سطح ملی به دست آورده است. نرخ جذب پایه اول ابتدایی در سال جاری به ۹۸.۱۲ درصد رسیده که این رقم، استان را در رتبه اول کشور قرار داده است. همچنین، نرخ پوشش واقعی در دوره ابتدایی با ۹۸.۹۶ درصد، جایگاه سوم کشوری را برای اردبیل به ارمغان آورده است.
توسعه پیشدبستانی و ارزیابی نوآموزان
برای تقویت عدالت آموزشی، تعداد کودکستانهای استان از ۵۸۷ واحد به ۶۳۴ مورد افزایش یافت. بررسیهای ثبت احوال نیز نشان میدهد از میان ۱۸ هزار و ۳۱۶ مورد استعلام، بیش از ۸۰ درصد ثبتنام کردهاند. پیشبینی میشود تا آغاز سال تحصیلی، ۱۶ هزار و ۴۷۸ کودک (معادل ۸۲ درصد موالید) تحت پوشش آموزشهای پیشدبستانی قرار گیرند.
در بخش سنجش بدو ورود، از میان ۱۷ هزار و ۱۶۶ نفر نوبتگیرنده، ۹۹.۳۳ درصد ارزیابی شدند که این رقم نشاندهنده دقت در شناسایی نیازهای آموزشی نوآموزان است.